Profesorii din mai multe școli ar putea stabili norma de predare la una sau mai multe unități

Proiectul de metodologie privind mobilitatea personalului didactic pentru anul școlar 2027-2028, aflat în dezbatere publică, introduce prevederi despre norma de predare a profesorilor repartizați în două sau mai multe unități de învățământ, relatează Edupedu. Mențiunile nu se regăsesc în metodologia actuală.

Potrivit publicației, noile reguli apar în contextul Legii 141/2025, care a modificat norma didactică la 20 de ore. Prin această schimbare, profesorii sunt obligați fie să predea în mai multe școli pentru a-și completa norma, fie să predea și alte materii, pentru care nu au specializare.

Ce prevede proiectul

Textul propus de Ministerul Educației prevede că, în funcție de situația catedrelor vacante sau rezervate din unități și de numărul de cadre didactice existente la momentul încadrării, norma poate fi stabilită astfel:

• pentru un cadru didactic repartizat în două sau mai multe unități, norma se poate stabili într-una, doar în unele sau în toate unitățile precizate în documentul de numire, transferare ori repartizare pe post sau catedră;
• pentru un cadru didactic repartizat pe două sau mai multe discipline, norma se poate stabili pe oricare dintre disciplinele din document, integral sau parțial;
• pentru un cadru didactic repartizat în mai multe unități și pe mai multe discipline, norma se poate stabili pe una sau mai multe dintre discipline, în toate unitățile sau doar în unele, conform mențiunilor din documentul de repartizare.

Astfel, profesorii care predau mai multe discipline vor putea să aleagă pe care dintre ele își fac norma.

Context pentru cititori

Creșterea normei didactice a stârnit discuții în sistemul de educație. Într-un material din 28 octombrie 2026, preluat de pe Edupedu, fostul ministru al Educației Mircea Miclea avertiza că majorarea normei înseamnă o navetă în plus pentru profesorii din rural și că, în curând, „nu o să mai avem profesori”, mai ales în rural și în orașele mici.

Pentru județul Călărași, unde multe școli se află în comune și localități mici, reglementarea privește modul în care cadrele didactice își pot completa norma între mai multe unități. Metodologia este încă un proiect aflat în dezbatere publică, iar prevederile pot fi modificate până la forma finală.

Sursa: Edupedu.
Foto: WOKANDAPIX / Pixabay. Scris cu AI