Două opționale noi pentru liceu din 2027-2028: Inteligența artificială și SustenAbilitate 2.0
Ministerul Educației a aprobat programele pentru două discipline opționale destinate liceenilor, care vor fi disponibile din anul școlar 2027-2028, potrivit Edupedu.
Liceenii din țară, inclusiv cei din județul Călărași, vor putea alege din anul școlar 2027-2028 două opționale noi: Inteligența artificială și SustenAbilitate 2.0. Informația a fost relatată de Edupedu, care arată că programele au fost aprobate prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 5.808/2026, publicat în Monitorul Oficial din 26 octombrie.
Inteligența artificială
Programa își propune ca elevul să înțeleagă cum funcționează sistemele de IA și să le folosească în siguranță și responsabil. Printre teme se numără protecția datelor personale, verificarea informațiilor generate de IA, recunoașterea conținutului deepfake, riscul discriminării algoritmice, drepturile de autor și impactul asupra mediului.
Potrivit documentului, elevul nu va deveni doar un utilizator priceput de tehnologie, ci „un cetățean digital rezilient”. Activitățile propuse includ jocul „Cine decide?”, studii de caz din presă despre efectele deciziilor algoritmice, dezbateri, compararea informațiilor generate de IA cu surse de încredere și analiza setărilor de confidențialitate.
Pentru lecțiile care cer folosirea directă a instrumentelor sunt necesare un calculator, o tabletă sau un telefon și acces la internet. Profesorul alege instrumentele de IA generativă în funcție de vârsta elevilor, de condițiile legale și de politicile de confidențialitate. Multe activități pot fi făcute însă pe suport tipărit, iar demonstrațiile pot fi realizate pe un singur dispozitiv.
Profesorii trebuie să verifice în prealabil condițiile platformelor, inclusiv vârsta minimă și acordul parental, și să folosească, unde se poate, conturi instituționale sau de test. Elevii vor fi instruiți să nu introducă nume complet, adresă, date de contact sau imagini proprii. Discuția despre confidențialitate precede orice activitate practică de generare de conținut.
Evaluarea recomandată este continuă, prin proiecte, portofolii și prezentări orale, nu doar prin teste cu răspuns fix. Proiectul final este un demers educațional despre IA, adresat unui public clar definit. Ca resursă, programa menționează curriculumul public AI Generation, dezvoltat de UiPath Foundation și App Inventor.
SustenAbilitate 2.0
Această disciplină pune accent pe învățarea prin practică. Temele cuprind schimbările climatice, biodiversitatea, reducerea risipei alimentare, energia regenerabilă, orașele sustenabile și economia circulară. Elevii pot analiza risipa de alimente din școală sau din comunitate, pot propune soluții și pot concepe proiecte de sustenabilitate.
Finalitățile vizează înțelegerea sustenabilității prin cei trei piloni ai ei, aplicarea principiilor în contexte precum alimentația, urbanismul, energia și afacerile, gândirea critică, leadershipul și colaborarea, precum și o atitudine responsabilă față de mediu și comunitate. Parcursul se încheie cu un proiect integrator, care poate presupune un eveniment sau o inițiativă de dezvoltare durabilă împreună cu actori locali.
Sursa: Edupedu.
Foto: delphoma / Pixabay. Scris cu AI
