Ministrul Sorin Ionescu: profesorii trebuie să explice elevilor de unde știu informația predată
Ministrul delegat pentru învățământul preuniversitar, Sorin Ionescu, spune că profesorii ar trebui să răspundă cu o perspectivă critică atunci când elevii pun la îndoială ce li se predă. Declarațiile au fost relatate de Edupedu.
Profesorii ar trebui să le arate elevilor pe ce se sprijină informația predată la clasă, atunci când aceștia o pun sub semnul întrebării, a declarat ministrul delegat pentru învățământul preuniversitar, Sorin Ionescu, potrivit Edupedu, care a relatat intervenția oficialului în 29 octombrie 2026.
Ionescu a spus că este profesor de istorie și că a avut parte de situații în care elevii l-au întrebat de unde știe că un anumit eveniment istoric chiar a avut loc. Ca exemplu a ales războiul dintre daci și romani din anul 106.
Critica „Magister dixit”
Ministrul a vorbit despre tiparul „Magister dixit”, în care elevii notează ceea ce spune profesorul, fără să discute informația. Potrivit lui, în istorie se discută prea rar despre o altă realitate, cea în care copiii întreabă de ce s-a întâmplat ceva într-un anumit an sau de unde se știe că afirmația este adevărată.
În exemplul dat, elevii ar putea întreba: „Domnule profesor, nu vă supărați, dar de ce s-au bătut în 106? Dar de unde știți dumneavoastră că acest lucru este adevărat?”
Ce ar trebui să facă profesorul
Răspunsul profesorului, a explicat Ionescu, trebuie să pornească de la o perspectivă critică. Cadrul didactic poate arăta că există scriitori care au povestit aceste războaie, precum și izvoare și dovezi care susțin informația.
„Atunci, tu, ca profesor, trebuie să vii cu perspectiva critică, astfel încât să explici că există scriitori care au povestit aceste războaie, că există o serie de izvoare și de dovezi”, a spus ministrul. Scopul, a adăugat el, este ca elevul să înțeleagă nu doar că dacii s-au luptat cu romanii în anul 106, ci și de unde știe profesorul că evenimentul a avut loc atunci.
Context
Declarațiile vin după alte luări de poziție recente ale ministrului. Pe 28 octombrie, Sorin Ionescu a vorbit despre evaluarea elevilor de clasa a VIII-a la mai multe materii, spunând că actuala Evaluare Națională nu funcționează, și despre înlocuirea inspectoratelor școlare printr-o foaie de parcurs pregătită până în august 2027. Pe 25 octombrie anunțase controale inopinate în școli, după incidentele de la Pitești și Bistrița.
Pentru elevii și profesorii din județul Călărași, ideea se leagă de modul în care se desfășoară orele la clasă: ministrul pledează pentru explicarea surselor din spatele informației, nu doar pentru memorarea ei.
Sursa: Edupedu.
Foto: jje10tw / Pixabay. Scris cu AI
